一侧为主体，一侧为辅助。主体较辅助高，则中间留有较大空间。典型的盆景风格。说是盆景在插花艺术上的再现不为过吧？
插花班的課程時間根據不同的學習目標和內容進行安排，通常包括基礎課程、進階課程和專業技巧培訓。 學員可以根據自己的時間和需求選擇適合的課程。
並將這份美好和感悟融入自己的生活中，創造出更美好、更和諧的生活空間。
高階花藝在國內還是一個全新的概念，但在國際上，尤其是美國，這個行業已經通過藝術實踐、商業合作以及國際比賽的形式得到了全面的發展（譬如花藝世界盃大賽），出現了諸多流派的花藝大師，並且形成了各自不同的風格、流派，他們把高階花藝帶入了種類繁多的生活、商業、娛樂空間，讓人們在品味提升的同時，自然的接受和推崇花藝師在場景設計、布控的重要作用。
插花班
插作构图时，除了为烘托热门欢快气氛而作的庆典花篮外，一般都不宜插成枝叶繁重、花朵紧密的结构、更不宜把篮把和篮沿全部遮挡住，而应当特意适当地显露出来，作为构图的一部分，才能表现出篮花的特点及篮把、篮沿圆滑的弧线之美和框景作用。
插花教學
间色。用三原色中的任意两色混合而成的颜色。如橙色由红色与黄色混合而成；绿色由黄色和蓝色混合而成；紫色由红色和蓝色混合而成。
插花興趣班是許多人開始接觸和熱愛花藝的起點。 花藝師培訓證書 X 100 在這裡，學員可以從基礎學習開始，逐步掌握插花的技巧和知識，並在實踐中體驗到花與藝術的完美結合。在興趣班中，學員可以發揮自己的創造力，嘗試不同的花材和設計風格，創作出獨一無二的花藝作品，並從中獲得無窮的滿足和喜悅。
用品。同花插一樣,是一種固定和支撐花材的專用特製用具,形似長方形磚塊,質輕如泡沫塑膠,吸水後又重如鉛塊,插作花籃和...
實際操作與創作：工作坊注重實踐操作，讓學員有機會親手創作屬於自己的花藝作品。透過實際的創作過程，學員可以體驗到插花的樂趣和挑戰，並在創作中發掘自己的藝術潛能。
西洋插花包括有束状、新月状和瀑布状等等不同的方式。插花通常出现在一些特别的场合，例如宗教活動、生日派对或结婚纪念日上。
四、焦點;焦點是作品裡最明顯突出的點，從正面或側面看都極醒目。單面花形才有焦點，以形狀特殊、色彩、花朵較大者為佳；如果花朵小則量須多，才能形成焦點。如：香水百合、姬百合、孤挺花、天堂鳥、鶴蕉、 夢幻蕉、蝴蝶蘭……等，都可作為焦點花材。
自畫像在藝術史上一直佔據著重要的位置，讓藝術家們能夠以獨特的方式展現自己的身份與觀點。然而，你有沒有想過，為什麼有這麼多藝術家選擇用自己的肖像來創作？